University (GTU) generations and Technology was founded in 1995, License No. 00534 / J headquartered , in the United States and issued certificates from both branches and ratify the competent authorities in both countries on the documents and certificates issued from the university by assets, a new higher education institutions and a fast-growing and dependent English and French in addition to Arabic in teaching.
جامعة ( G T U ) أسست سنة 1995م، مقرها الرئيسي في الولايات المتحدة الأمريكية ولاية واشنطن مقاطعة كولومبيا وتصدر الشهادات وتصادق الجهات المختصة في الدولة على الوثائق والشهادات الصادرة من الجامعة حسب الأصول إضافة للتصديق المحلي أبستيل، وهي من مؤسسات التعليم العالي الجديدة وسريعة النمو والتي تعتمد اللغة الإنكليزية والفرنسية اضافة إلى العربية في التدريس.
The University of ( G .T. U ) is a university established in 1995 in the United States of America, the state of Washington, District of Columbia, and the competent authorities certify all its documents and certificates duly in accordance with the local authority of Apostille. It is one of the fastest growing institutions of higher education taught in the university in English and French in addition to the Arabic language.
للجامعة أسلوبان في التدريس أولهما الدراسة حضوري بالتعاون مع المراكز حيث يتوفر كادر إداري وهيئة تدريسية والأسلوب الثاني التعليم عن بعد للطلبة غير القادرين على الحضور .
تتمثل مهام الجامعة في التكوين المتدرج، ما بعد التدرج، والبحث العلمي. هدفها الأساسي هو توفير تكوين نوعي يتوافق مع المقاييس الدولية والتي لا تتجاهل اﻹنفتاح على الفنون واﻵداب وإدماج الطالب في المجتمع.
توثق جميع شهادات الجامعة لدى الجهات الرسمية في الولايات المتحدة الأمريكية بما فيها وزارة الخارجية والسفارات
The University has two teaching methods, the first of which is the study in which there is an administrative staff, a teaching staff and the second method is distance learning for students who are unable to attend.
The functions of the university are in the gradual formation, post gradation, and scientific research. Its main objective is to provide a qualitative composition that complies with international standards and does not ignore the openness to arts and literature and the integration of students into society.
All university diplomas are documented by official authorities in Britain, including the Ministry of Foreign Affairs and embassies
مبادئ عامة :
إن الصدق يبدأ بالشخص نفسه ثم يمتد بعد ذلك إلى الآخرين، ويجب أن تعكس الأخلاقيات ممارسات مثالية .
تتطور المسئولية والكفاءة بفضل تسيير ديمقراطي وأخلاقي يضمن توازناً محكمًا بين الحاجة إلى قيادة وإدارة فعالتين والحاجة إلى تشجيع مساهمة أعضاء الأسرة الجامعية من خلال إشراك الأساتذة والطلبة والباحثين والإداريين في عملية اتخاذ القرار.
يجب معاملة كل أعضاء الأسرة الجامعية باحترام وإنصاف والالتزام بالتصرف بنفس الطريقة مهما كانت مكانتهم في الهرم الوظيفي.
إنّ الحقيقة والروح النقدية مبدئان أساسيان للبحث والنظر في المعارف التي تنتجها الجامعة. إذ تقتضي الحقيقة توفر الكفاءة و الملاحظة النقدية للوقائع والتجربة ومقابلة أوجه النظر ودقة المصادر والصرامة الفكرية.
يجب أن يقومَ البحث العلمي على النزاهة الأكاديمية والتأثير الاجتماعي .
تشكل الموضوعية والحيادية مطلبين أساسيين لضمان الإنصاف أثناء الامتحانات والتوظيف والتعيينات وكذا أثناء التقييم والترقية .
أولا: عضو هيئة التدريس:
1- أخلاقيات البحث العلمي
أن تهدف بحوثه إلى زيادة المعارف في مجال التخصص.
الأمانة العلمية في البحث والتأليف.
تفعيل العمل البحثي الجماعي والمشاركة فيه.
إسناد النتائج إلي أصحابها في الأبحاث المشتركة.
التوجيه المخلص والأمين في اختيار موضوع الرسالة العلمية لتلاميذه من طلاب الدراسات العليا.
تدريب الطالب علي التقييم المستقل أثناء تنفيذ البحث والالتزام بالدقة والأمانة العلمية في إجراء البحث ومتابعة ذلك.
توجيه الطالب إلى تحمل المسئولية في تحليلاته ونتائجه والعمل علي إثباتها بالأسانيد العلمية.
الحرص علي التقييم الدقيق والعادل للبحوث المكلف بالحكم عليها.
2- الأخلاقيات في مجال خدمة المجتمع وتنمية البيئة:
القيام بما يسند إليه من أعمال من قبل إدارة الجامعة أو الكلية.
أن يكون قدوة في سلوكياته وأنشطته في الجامعة والمجتمع.
التصدي لحل مشكلات المجتمع وتنمية البيئة كلما كان ذلك في استطاعته.
المساهمة في النمو الأخلاقي للهيئة المعاونة من مدرسين مساعدين أو معيدين.
ربط أبحاثه وما يقوم بتدريسه باحتياجات المجتمع.
3- الأخلاقيات في التدريس:
القدوة في السلوك والالتزام وتطبيق الأعراف الجامعية.
التحضير الجيد للمادة العلمية التي يقوم بتدريسها والوقوف علي مستجداتها العلمية والتطور في مجال التخصص.
استخدام الطرق والوسائل الحديثة والوسائط التعليمية.
تشجيع الطلاب علي المناقشة وإبداء الرأي وفق أصول الحوار البناء وآدابه.
القدوة في الأداء.
تعريف الطلاب بمحتويات المقرر الدراسي وارتباطه بالبرنامج الدراسي ووسائل التقييم.
استغلال زمن المحاضرة بأسلوب فعال ومثمر بما يحقق مصلحة الطلاب والكلية والمجتمع.
العمل علي تنمية قدرات الطالب على التفكير المنطقي والمستقل والتوصل إلى الاستنتاجات الصحيحة.
التقييم المستمر والدوري للطلاب مع تحليل النتائج وإفادتهم بنتائج التحليل ومناقشتهم في ذلك.
الاهتمام بأسس الاختبار الجيد في وضع الامتحانات لتكون وسيلة لتقييم الطلاب علي أساس معارفهم ومهاراتهم.
ثانيا: المسئولية الأخلاقية للعاملين بالجامعة:
تأدية العمل بأمانة وإخلاص.
على كل عضو في الإدارة التحلي بالحيادية والموضوعية واتخاذ قراراته في إطار احترام القواعد المعمول بها وضمان معاملة منصفة للجميع. وأداء وظائفه بمعزل عن كل صور التحزّب .
المحافظة علي سرية البيانات وخصوصا المتعلقة بأمور شخصية أو سلوكية أو امتحانيه أو مالية.
المحافظة علي المال العام فيما يستخدمه من معدات ومستلزمات أو في استخدام وقته.
الالتزام باللوائح والقوانين والقواعد المطبقة.
العمل علي تحقيق رسالة الجامعة والإدارة التي يعمل بها.
إقامة علاقاته مع زملائه ورؤسائه ومرؤوسيه علي الاحترام المتبادل والحرص علي الصالح العام.
ثالثا: الطلاب:
حقوق الطالب:
الحصول على البطاقة الجامعية باعتبارها الوثيقة التي تثبت شخصية الطالب داخل الحرم الجامعي.
الاشتراك في الجمعيات العلمية والمساهمة في تكوينها ، والعمل ضمن أنشطتها وفق اللوائح المنظمة لذلك.
استخدام ما تحتويه المكتبات من مراجع للإطلاع أو الإعارة وفق النظم المحددة.
استخدام المعامل الخاصة بالجامعة لإثبات تجاربه وإبداعاته ولتوسيع مداركه العلمية وفق النظم الخاصة بها .
المشاركة في إقامة الأنشطة المختلفة التي تتبناها وترعاها الجامعة كالأنشطة الرياضية أو الثقافية أو الاجتماعية .
الرعاية الاجتماعية داخل الحرم الجامعي لمساعدته في حل مشكلاته التي تعيقه عن التحصيل العلمي عن طريق المرشدين الأكاديميين والباحثين الاجتماعيين بالجامعة وله حق الحصول على المساعدة المادية وفق اللوائح المنظمة لها .
الحصول على الوثائق التي تمنحها الجامعة بما في ذلك منحه الدرجة العلمية بعد استكمال متطلبات التخرج من الجامعة .
استفسار أساتذته داخل الحرم الجامعي ومناقشتهم المناقشة العلمية اللائقة ، وطلب المزيد من توضيح ما لم يدركه من العلوم والمعارف ، ولا رقابه عليه أو عقوبة في ذلك ما لم يخل بالقوانين واللوائح النافذة والآداب العامة.
للطالب الحقوق الواردة في هذه اللائحة بما في ذلك حق وقف القيد وإعادته والانسحاب من الجامعة والتظلم من نتائج الامتحانات … الخ .
الحصول على سند قبض رسمي لكل ما يدفعه لخزينة الجامعة، كما أن له الحق في استرداد ما دفعه كتأمين وفق اللوائح المنظمة لذلك .
المطالبة بحقوقه داخل الحرم الجامعي متمسكاً بالنصوص واللوائح النافذة في الجامعة ، وجميع الطلبة متساوون في الحقوق والواجبات بالجامعة .
الحفاظ على محتويات ملفه داخل الحرم الجامعي بمكان آمن وبشكل منظم وبأيدي أمينة وعدم تسليم أي من محتوياته (الملف) إلا للطالب نفسـه أو من يوكله رسمياً ، وكذا عدم نشـر أي من هذه المحتويات ما لم يكن هذا النشر ناتجاً عن قرار عقوبة ضد الطالب ، كما أن من حق الطالب أو الطالبة على الجامعة المحافظة على صوره الشخصية داخل ملفه وعدم إظهارها أو استخدامها إلا لما خصصت له وبالذات صور الطالبات باعتبار أن هذه الصور من الوثائق الإلزامية في ملف القبول بالجامعة ، فلابد من ضمان حفظها ونزاهة التعامل بها في الجامعة.
واجبات الطالب:
كل ما ورد في قوانين ولوائح الجامعة ومنها ما ورد بهذه اللائحة كحضور المحاضرات والمثابرة على التحصيل وأداء الامتحانات من أجل تحقيق النجاح والتفوق .
_دفع المبالغ المالية المقررة سواءً كانت قيمة الخدمات الطلابية أو غرامات أو خلافه.
_ عدم محاولة تعطيل الدراسة أو التحريض على ذلك أو الامتناع المدبر عن حضور الدروس والمحاضرات والأنشطة الجامعية الأخرى التي تقضي اللوائح بالمواظبة عليها.
_ عدم القيام – قولاً وفعلاً – بما يتنافى مع الشرف أو الكرامة أو السيرة الطيبة والسلوك الحسن أو يمس سمعة الجامعة بسوء في الداخل أو الخارج.
التقيد بنظم الامتحانات والتزام الهدوء فيها وعدم محاولة الغش أو الشروع فيه.
_ المحافظة على منشآت الجامعة والأجهزة والمواد والكتب الجامعية وإرجاع ما استعير منها في الوقت المحدد بدون أي تبديد أو إتلاف.
_ عدم تنظيم الجمعيات داخل الجامعة أو الاشتراك فيها بدون ترخيص مسبق من الجهات المختصة بالجامعة.
_ عدم توزيع النشرات أو إصدار صحف حائطية أو نشر وإعلان أي منها بالكليات أو بمختلف مكونات الجامعة، وعدم جمع أموال أو توقيعات بدون ترخيص مسبق من الجهات المختصة بالجامعة
_ احترام كل منتسبي الجامعة ( هيئة تدريس وموظفين وطلبة ) وعدم الإساءة إليهم أو إهانتهم بالقول أو الفعل .
_ عدم محاولة التغيير في الوثائق الرسمية الصادرة عن الجامعة أو غير الجامعة، وكذا عدم حيازتها بطرق غير مشروعة.
_ الامتثال للعقوبة التي توقع عليه من الجهات المختصة.
_ الحضور إلى الحرم الجامعي بالزي المناسب الذي يكفل الاحترام اللائق للجامعة.
_ تمثيل الجامعة في المهمات المكلف بها تمثيلاً حسناً ينسجم ومكانتها العلمية والأكاديمية.
الاطلاع على كل ما تنشره الجامعة من لوائح وإرشادات بما في ذلك ما ينشر في لوحات الإعلانات بالجامعة أو على موقع الجامعة الالكتروني وعدم جواز الاحتجاج بجهله بما ينشر فيها .
الأنشطة الحزبية ليس مكانها الجامعة وانما تمارس خارج الحرم الجامعى.
التحلي بالقيم الجامعية ومنها أمانة البحث العلمي بالإشارة إلى المصادر أو بتقديم نتائج البحوث وبلورة الآراء والأفكار على أسس علمية بحتة بعيداً عن الخوف أو الحياء أو المحاباة … الخ .
تلتزم كل الأطراف الفاعلة في الأسرة الجامعية باحترام هذا الميثاق و العمل على ترقيته وتطبيقه بعناية وكفاءة متى توفرت الظروف الملائمة لذلك وعلى الوجه الذي يمليه المنطق السليم. ويتعيّن على كل عضو في الأسرة الجامعية الحرص على احترام وترقية المبادئ التي تترتب عنها السلوكيات والممارسات.
General principles:
Honesty begins with the person and then extends to others, and ethics must reflect ideal practices.
Responsibility and efficiency evolve through democratic and ethical governance that ensures a balanced balance between the need for effective leadership and management and the need to encourage the contribution of members of the university family by involving teachers, students, researchers and administrators in the decision-making process.
All members of the university family must be treated with respect, fairness and commitment to behave in the same way whatever their position in the hierarchy.
The truth and the spirit of cash are fundamental principles for the research and consideration of the knowledge produced by the University. The truth requires the efficiency and critical observation of facts and experience, and to meet the points of view and the accuracy of sources and intellectual rigor.
Scientific research must be based on academic integrity and social impact.
Objectivity and impartiality are fundamental requirements for ensuring fairness during exams, recruitment and appointments, as well as during evaluation and promotion.
First: Faculty Member:
1- The ethics of scientific research
His research aims to increase knowledge in the area of specialization.
Scientific Secretariat in research and writing.
Activating and participating in collective research work.
To assign the results to their owners in joint research.
The sincere and faithful guidance in selecting the subject of the scientific thesis of his students from graduate students.
Training the student on the independent evaluation during the implementation of the research and adhere to the accuracy and scientific honesty in the conduct of research and follow-up.
To guide the student to take responsibility in his analyzes and results and to work to prove them scientifically.
Ensuring accurate and fair evaluation of the research to be judged.
Ethics in community service and environmental development:
To carry out the work assigned to him by the university administration or the college.
To be an example in his behavior and activities in the university and society.
Address the problems of society and the development of the environment whenever possible.
Contribute to the moral growth of the supporting body from assistant teachers or assistants.
Link his research and what he teaches to the needs of the community.
3 – Ethics in teaching:
Example in behavior, commitment and application of university norms.
Good preparation of the scientific material that is taught and to keep up with the latest scientific developments in the field of specialization.
The use of modern methods and methods and educational media.
Encourage students to discuss and express opinion according to the principles of constructive dialogue and ethics.
Example in performance.
Introduce students to the contents of the course, its relevance to the course and the means of evaluation.
Utilizing the lecture time in an effective and productive manner to the benefit of students, faculty and society.
Work on developing the student’s ability to think logically and independently and to reach the correct conclusions.
Continuous and periodic assessment of students with analysis of findings and their findings and analysis of the results of the analysis.
To take care of the basics of good testing in the development of exams to be a means of evaluating students based on their knowledge and skills.
Second: The ethical responsibility of university employees:
To perform the work faithfully and faithfully.
Each member of the administration must be impartial and objective and take decisions in the framework of respecting the rules in force and ensuring fair treatment for all. And to perform its functions independently of all partisan images.
Maintaining the confidentiality of data, especially regarding personal, behavioral, test, or financial matters.
Maintenance of public funds in the use of equipment and supplies or in the use of time.
Compliance with the applicable regulations, laws and regulations.
Work to achieve the mission of the university and the administration in which it works.
To establish relations with his colleagues, superiors and subordinates for mutual respect and concern for the common good.
Third: Students:
Student Rights:
Obtain a university card as a document that demonstrates the student’s personality on campus.
Participate in scientific societies and contribute to its composition, and work within its activities in accordance with the regulations governing it.
The use of the libraries contained references for viewing or lending according to the specified systems.
Using the labs of the university to prove its experiences and innovations and to expand its scientific understanding according to its own systems.
Participate in the establishment of various activities adopted and sponsored by the university such as sports, cultural or social activities.
Social welfare on campus to help solve problems that hinder the achievement of education through the academic guides and social researchers at the university and has the right to receive material assistance in accordance with the regulations governing it.
Obtain the documents granted by the university, including granting him a degree after completion of the requirements of graduation from the university.
Ask his professors on campus and discuss the appropriate scientific discussion, and ask for more clarification of what he did not know of the science and knowledge, and no control or punishment in that unless it violates the laws and regulations in force and public morals.
The student has the rights set forth in these regulations, including the right to stop the registration and return it, withdraw from the university, complain about the results of the exams, etc.
Obtain an official receipt for all payments to the university treasury, as well as the right to recover the payment as insurance in accordance with the regulations governing it.
The claim of his rights on campus is consistent with the laws and regulations of the university, and all students are equal in rights and duties at the university.
The contents of the file on campus shall be kept in a safe, orderly and safe place, and not to deliver any of its contents (file) except to the student himself or his official designee, nor to publish any of these contents unless this publication results from a penalty decision against the student. The student or the student has the right to maintain his personal picture in his file and not to show it or use it unless it is reserved for him, especially the pictures of the students, considering that these pictures are mandatory documents in the university admissions file.
Duties of the student:
All what is stated in the laws and regulations of the university, including what is stated in this list as attendance lectures and perseverance on the achievement and performance of exams in order to achieve success and excellence.
– Payment of the financial amounts assessed whether the value of student services or fines or otherwise.
– Not to attempt to disrupt the study or incitement to that or refrain from being forced to attend classes, lectures and other university activities that require the regulations to abide by them.
_ Not to do – in word and deed – contrary to honor or dignity or good biography and good behavior or affects the reputation of the university bad at home or abroad.
To abide by the examination regulations and to remain calm and not to attempt or attempt to cheat.
Maintain university facilities, equipment, materials and university books and return the borrowed resources on time, without any waste or damage.
Non-organization of associations within the university or participation in it without the prior permission of the competent authorities at the university.
_ Not distributing leaflets or issuing wall papers or publishing and advertising any of them in colleges or various components of the university, and not collecting funds or signatures without the prior authorization of the competent authorities in the university
_ Respect for all members of the university (faculty, staff and students) and not to abuse them or insult them by word or deed.
– Not to attempt to change the official documents issued by the university or non-university, as well as not to acquire them illegally.
_ Compliance with the penalty imposed by the competent authorities.
_ Come to the campus in the appropriate attire that ensures proper respect for the university.
_ Representing the university in the tasks assigned to it well represented in accordance with its scientific and academic status.
See all the regulations and instructions published by the university, including what is published in the university bulletin boards or on the university’s website, and that it is not permissible to invoke ignorance in what is published there.
Party activities are not their university place but are practiced outside the campus.
To make use of university values, including the scientific research secretariat, by reference to sources or by presenting research results and crystallizing opinions and ideas on purely scientific grounds away from fear, modesty or favoritism.
All actors in the university family are committed to respecting this Charter and to promoting it and applying it carefully and efficiently when appropriate conditions are available and in the manner dictated by common sense. Every member of the university family must be careful to respect and promote the principles of behavior and practice.